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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
6-Dez-2021Daniele Terezinha de Lima Baitel.pdf.jpgA PEDAGOGIA REVOLUCIONÁRIA DE NADEZHDA KONSTANTINOVNA KRUPSKAYA: CONTRIBUIÇÕES DA CATEGORIA COLETIVIDADE PARA A EDUCAÇÃOBaitel, Daniele Terezinha de LimaGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
22-Jun-2018VALDIVÂNIA PEREIRA BARBOSA.pdf.jpgAS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DOS CURRÍCULOS DE GEOGRAFIA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PARANÁBarbosa, Valdivânia PereiraGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
28-Mai-2021Dissertação - Jucelia Castelari.pdf.jpgProdução e uso dos manuais escolares no trabalho pedagógico das professoras no ciclo de formação humana: a experiência do Colégio Iraci Salete StrozakCastelari, JuceliaGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
18-Set-2023Dissertação - Danusa Korig Bernardo Fernandes.pdf.jpgPOLÍTICA E PRÁTICA DO MATERIAL DIDÁTICO KANHGÁG NA ESCOLA: UM ESTUDO NA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS NO PARANÁFERNANDES, DANUSA KORIG BERNARDOGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
27-Ago-2018EDUARDO MACIEL FERREIRA.pdf.jpgMANUAIS DIDÁTICOS E LEITURA: HISTÓRIA, SUJEITOS-ATORES E ANÁLISE DAS PRATICAS DESENVOLVIDAS PELAS PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA ESCOLA ITINERANTE VAGNER LOPESFerreira, Eduardo MacielGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
19-Set-2024A presença das mulheres da terra indígena Rio das Cobras no Ensino Superior Público e Privado - desafios e conquistasFREITAS, ELIZANDRA FYGSÃNHGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
13-Dez-2021Murilo Has.pdf.jpgO cenário da alimentação Kaingang enquanto patrimônio histórico e cultural: um estudo na conjuntura das políticas educacionais e interculturais indígenas no ParanáHas, MuriloGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
23-Ago-2019MÔNICA TRINDADE LUVISA.pdf.jpgPOLÍTICAS E PRÁTICAS DE LEITURA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO DA CANTUQUIRIGUAÇU – PARANÁLUVISA, MÔNICA TRINDADEGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
11-Set-2017JULIANA DOMIT MALLAT.pdf.jpgO CAMPO DA DIDÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES POR ÁREA DO CONHECIMENTO: UM OLHAR SOBRE A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO PARANÁMallat, Juliana DomitGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
28-Set-2020Dissertação Daniele Morais.pdf.jpgFORMAÇÃO CONTINUADA DAS PROFESSORAS DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO DE GOIOXIM-PR: TENSÕES E DESAFIOS NA TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLAMORAIS, DANIELE APARECIDA FERREIRA DEGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
21-Set-2023Dissertação - Erika Elias Do Nascimento.pdf.jpgESCOLA DO TRABALHO: CONSTRUÇÃO E RESISTÊNCIA NA ESCOLA ITINERANTE CAMINHOS DO SABERNASCIMENTO, ERIKA ELIAS DOGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
6-Out-2017LUANA DOS SANTOS NUNES.pdf.jpgA EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E O PAPEL DAS MULHERES: AS CONCEPÇÕES DA COMISSÃO ECONÔMICA PARA A AMÉRICA LATINA E CARIBE – CEPALNunes, Luana dos SantosGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
15-Dez-2021SAMOEL CORDEIRO DE SOUZA PRIMO.pdf.jpgA CONJUNTURA DO FECHAMENTO E NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO: ASPECTOS DETERMINANTES E CONSEQUÊNCIAS PARA A COMUNIDADE ESCOLARPrimo, Samoel Cordeiro de SouzaGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
28-Jun-2018LUCIANA MARIA DE MATOS E SILVA.pdf.jpgO PEDAGOGO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM ÊNFASE NO PLANEJAMENTO DA ESCOLA ITINERANTE CAMINHOS DO SABERSilva, Luciana Maria de Matos eGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
4-Jul-2023Dissertação - Vanessa Domingos Toledo.pdf.jpgEXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ANÁLISE DA PRÁXIS EXTENSIONISTA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E INDÍGENA DA UNICENTROTOLEDO, VANESSA DOMINGOSGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
26-Set-2018THAILE CRISTINA LOPES VIEIRA.pdf.jpgA RELAÇÃO EDUCAÇÃO E AGROECOLOGIA: UM ESTUDO SOBRE EXPERIÊNCIAS EM ESCOLAS DO MST, NO PARANÁVieira, Thaile Cristina LopesGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
23-Ago-2019ALINE MAIARA ZOLETI.pdf.jpgANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM O ACERVO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO – PRZOLETI, ALINE MAIARAGehrke, MarcosPrograma de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)Dissertação
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