TEDE: Buscando no repositório

Navegando por Autor PRADO, PABLO JONATHAN

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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
16-Dez-2022		AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES ACERCA DA RELAÇÃO COM O SABER DOS ESTUDANTES NA CONSTRUÇÃO DOS CURRÍCULOS ESCOLARES NO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ – CÂMPUS DE IRATI	PRADO, PABLO JONATHAN	Stefenon, Daniel Luiz	Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)	Dissertação

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