@MASTERSTHESIS{ 2023:1151702746,
 	title = {TEATRO DAS OPRIMIDAS: uma experiência com o grupo de Mulheres Renascer},
 	year = {2023},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/2095",
 	abstract = "A pesquisa com o Teatro das Oprimidas foi realizada com o Grupo de Mulheres 
 Renascer da casa da Cultura, localizada na comunidade de Góes Artigas em Inácio 
 Martins- PR, um pequeno e ao mesmo tempo grandioso movimento social criado por 
 essas mulheres, uma vez que trata-se de um grupo que começou com pequenos 
 encontros e hoje é uma associação com título de utilidade pública. A presente 
 pesquisa buscou discutir sobre a educação e a arte, sobre a Pedagogia e o Teatro do 
 Oprimido e das Oprimidas com o objetivo de viver uma pedagogia engajada dentro de 
 um contexto artístico, teatral que buscou trazer à tona a opressão vivida por mulheres. 
 Trata-se de a pesquisa-ação, pois vai a campo fazer descobertas através das 
 experiências. O desejo da realização desta pesquisa nasceu quando, como Arte 
 Educadora, conheci o Teatro do Oprimido criado por Augusto Boal. Como educadora 
 também conheci a Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire e logo percebi os pontos 
 que ligam essas teorias no intuito de dar voz aos oprimidos. Posteriormente ao 
 perceber-se como mulher em uma sociedade opressora, em meio a pesquisas e 
 leituras encontrei a autora Bárbara Santos, professora, artista, ativista, feminista que 
 trabalhou por muito tempo com Augusto Boal e criadora do Teatro das Oprimidas. 
 Trabalhar a Arte e a Educação como pontes de diálogo para a conscientização e 
 consequentemente libertação dos oprimidos é uma motivação para alguém que faz 
 parte desse meio e o que com certeza designou essa pesquisa. A pesquisa de campo 
 teve nove encontros nos quais realizamos exercícios de interpretação para trabalhar 
 a expressão corporal, e diversos exercícios sugeridos por Bárbara Santos para busca 
 de imagens herdadas em nosso corpo que são inconscientemente reproduzidas 
 perpetuando a opressão. E na sequência, imagens reforçadas, imagens incorporadas, 
 refletidas, imagens questionadas e a serem construídas. Cada experiência corporal 
 era seguida de discussões e relatos que foram respeitados, sendo construídos 
 conforme o andamento do grupo, nunca seguindo uma receita pronta. Os relatos 
 mostram o quanto ainda temos em nós, mulheres, crenças que seguimos que não 
 sabemos exatamente o porquê, como regras de comportamento, como se vestir, como 
 falar. As discussões foram, muitas vezes, em tom de desabafo, mas também de 
 revolta. Ao final criamos uma peça teatral intitulada “MARIÁH”, a qual mostra um 
 pouco de todas as dificuldades que relatamos enquanto mulheres, mas que não tem 
 um final, e sim, como característica do Teatro Jornal e Teatro Fórum apenas mostra 
 um fato que é solucionado a partir da reflexão de cada expectador/expectadora. A 
 experiência vivida os pode trazer muitas reflexões sobre a arte e a educação, a arte 
 como uma poderosa ferramenta de transformação da sociedade por meio de uma 
 educação que faça sentido dentro de cada realidade assim como foi no caso das 
 mulheres. Outras realidades, outros conflitos podem ser trabalhados trazendo e 
 vivenciando as teorias de Augusto Boal e Paulo Freire que não visam ensinar, mas 
 descobrir, descobrir em conjunto em comunidade para um bem comum.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes}
}