@MASTERSTHESIS{ 2021:212071533, title = {Youtubers mirins e a formação da identidade feminina: uma análise do canal Planeta das Gêmeas}, year = {2021}, url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1862", abstract = "A presente pesquisa tem como problema a seguinte questão: Como está estruturado, quais conteúdos se apresentam no discurso veiculado no canal Planeta das Gêmeas e de que forma atuam na constituição da identidade feminina? A partir dessa questão elencamos como objetivo geral: Analisar o papel do YouTube na constituição das identidades infantis. Frente a esse objetivo geral, buscamos atentar para a estruturação, conteúdos e discurso apresentados no canal Planeta das Gêmeas e de que forma atuam na (con)formação das subjetividades infantis. Para tanto, como objetivos específicos, elencamos: Refletir sobre o conceito de infância e criança na atualidade e a relação com a mídia contemporânea; Problematizar a relação entre subjetividade e gênero; Analisar o discurso e as imagens veiculadas pelo canal Planeta das Gêmeas no intuito de identificar possíveis implicações na constituição da identidade feminina. Tal pesquisa se insere no bojo dos estudos culturais, sendo os vídeos aqui entendidos dentro dessa categoria conceitual. Metodologicamente, a partir do problema e dos objetivos elencados, e considerando a inserção da investigação no campo dos estudos culturais, trata-se de pesquisa qualitativa e bibliográfica, com análise documental, uma vez que considera os vídeos do Canal Planeta das Gêmeas como documentos. Foram selecionados dois vídeos veiculados e como critério consideramos a época de publicação sendo um mais antigo de 2017 e outro mais recente de 2021, a fim de poder realizar uma comparação entre os dois documentos. Os vídeos foram descritos quanto ao seu conteúdo, linguagem utilizada, cenário apresentado, produtos evidenciados, dentre outros pontos. Ao analisar o discurso e as imagens veiculadas pelo canal Planeta das Gêmeas identificamos recorrências de temáticas e estratégias, como adultização precoce, publicidade disfarçada de conteúdo e outros com possíveis implicações na constituição da identidade feminina. Com a linguagem infantilizada recorrem à apresentação de aparatos, roupas e situações inadequadas à infância, mas estrategicamente pensadas sob a lógica da publicidade e do consumo, voltados ao público infantil e disfarçados de conteúdo nos vídeos. Concluímos ser de suma importância considerar essas produções como permeadas por relações de poder e constituintes de subjetividades, ao passo que influenciam comportamentos e modos de ser das crianças que assistem aos vídeos publicados no canal Planeta das Gêmeas.", publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)}, note = {Unicentro::Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes} }