@MASTERSTHESIS{ 2020:1540655072,
 	title = {A MEMÓRIA MATERNAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CULTURAL DO SUJEITO SEM TERRA: UM ESTUDO NO ACAMPAMENTO HERDEIROS DA TERRA DE 1º DE MAIO},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1495",
 	abstract = "O presente estudo aborda a memória e seus processos educativos informais na
 constituição da identidade cultural do sujeito Sem Terra, encaminhando o debate
 especificamente para os sujeitos do Acampamento Herdeiros da Terra de 1o de Maio
 no município de Rio Bonito do Iguaçu/PR. Assim o foco da pesquisa baseia-se no
 processo de transmissão das memórias maternais a partir da informalidade, dispondo
 como campo de estudo o acampamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem
 Terra. Portanto, o trabalho irá abordar as memórias maternais como uma fonte de
 transmissão de conhecimento, visto que os saberes informais são considerados tão
 importantes quanto os saberes científicos aprendidos na escola, pois, são diversos os
 espaços que contribuem para a formação integral dos sujeitos. Trazendo como
 objetivos compreender os processos educativos das memórias na construção da
 identidade cultural dos sujeitos Sem Terra, reconhecendo as memórias maternais
 como um processo educativo parte do patrimônio local do município e parte integrante
 da identidade cultural da comunidade dos trabalhadores rurais Sem Terra. Sendo Rio
 Bonito do Iguaçu um município com vasto território de assentamentos e
 acampamentos do MST e possuindo escolas que carregam a ideologia dos que vivem
 no campo o estudo torna-se relevante para buscar compreender como as memórias
 transformam-se em processos educativos que mantém viva a tradição dos
 trabalhadores e trabalhadoras do campo e de sua própria identidade cultural. Foram
 abordados para a construção do texto conceitos sobre memória, construção de
 identidade cultural, saberes informais e patrimônio cultural favorecendo autores
 dedicados aos assuntos mencionados. A partir de uma abordagem etnográfica e
 qualitativa buscando revelar detalhes da vida cotidiana da comunidade, assim
 realizaram-se entrevistas com mulheres que presenciaram a realidade dentro do
 acampamento, levantando assuntos como a importância do MST em sua trajetória de
 vida, o amor pela terra, a motivação para a chegada ao acampamento e o legado que
 elas pretendem deixar aos filhos e filhas. Assim compreendendo a importância da
 transmissão das memórias maternais ao longo da vida. Os resultados das entrevistas
 demonstraram que o legado que as mães pretendem deixar a seus filhos e filhas
 através das memórias, é acima de tudo o amor pela terra, o respeito pela natureza e
 os animais e o reconhecimento que o MST tem para suas famílias, ainda o fato de
 desfrutarem da liberdade que o campo lhes proporciona.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes}
}