@MASTERSTHESIS{ 2018:1297606684,
 	title = {TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO EM REDES INTERORGANIZACIONAIS: estudo de caso APOMEL – Associação dos Produtores de Mel de Ortigueira},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/906",
 	abstract = "Este trabalho tem como campo de estudos os relacionamentos que ocorrem no âmbito das redes interorganizacionais. O objetivo desta pesquisa é compreender a contribuição das redes para o processo de transferência de conhecimento entre os produtores associados à APOMEL, Associação dos Produtores de Mel de Ortigueira, da região noroeste do Estado do Paraná, sendo conduzido sob a ótica das redes, considerando estas, um lócus de transferência de conhecimento entre seus atores. A associação em questão é uma entidade privada sem fins lucrativos que conta com 57 associados, todos apicultores do município de Ortigueira e região. Foi criada no ano de 1984 por iniciativa de uma entidade de apoio, e desde então, vem sendo gerida por seus associados. A escolha do tema se justifica pelos resultados obtidos pela APOMEL ao longo de sua história e pelo potencial produtivo da região, sendo reconhecida por suas características únicas de produção e qualidade, tornando-se uma referência nacional na produção mel. Assim, tratou-se inicialmente da origem dos estudos em redes, suas definições e conceitos, para, na sequência, apresentar as abordagens para a compreensão e o processo de transferência de conhecimento em redes interorganizacionais. Para alcançar os objetivos propostos, foi adotado como estratégia de pesquisa o estudo de caso, sendo a APOMEL o objeto de estudo, com foco em seus relacionamentos. A compreensão do fenômeno ocorreu por meio da combinação de métodos quantitativos e qualitativos, de forma indutiva. A aplicação dos instrumentos de pesquisa quantitativos resultou na construção de um sociograma representativo das relações da rede, e com o auxílio do software UCINET©, foi possível mapear e compreender as estruturas relacionais que compõem a APOMEL. Utilizando-se da análise de conteúdo dos documentos, textos e reportagens, transcrições de entrevistas e observações de campo, descreveu-se o processo de transferência de conhecimento, além dos fatores facilitadores e inibidores das trocas de conhecimento da rede. A análise do processo de transferência de conhecimento na rede estabelecida entre os produtores associados conclui que: I) a APOMEL está diretamente ligada às suas entidades de apoio; II) os atores das entidades de apoio, os membros da  diretoria e a antiga presidente da APOMEL têm privilégios em termos de centralidade e potencial de acesso na rede; III) o consultor técnico é a principal fonte para a obtenção de conhecimento na rede; IV) as questões relacionadas ao conhecimento são planejadas e coordenadas pelas entidades de apoio; V) a rede não apresenta um nível elevado de densidade, entretanto, apresenta um alto nível de conectividade, facilitando o fluxo de informação e conhecimento; VI) há ausência de confiança entre os associados, e como consequência, as demais características facilitadoras para a troca de conhecimento são afetadas; VII) as reuniões mensais são o principal meio para o estabelecimento dos contatos e da comunicação; VIII)os cursos, consultorias e dias de campo são as principais fontes de transferência de conhecimento na rede e IX) a atual governança é uma ação de resistência e reação de um grupo insatisfeito com as ações do passado. Essas conclusões permitiram ao pesquisador recomendar à APOMEL que, enquanto rede, fortaleça os laços de confiança entre seus associados, procurando gerar momentos de interação e troca de conhecimentos, reduzindo o papel das entidades de apoio.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Administração (Mestrado Profissional)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Ciências Sociais Aplicadas}
}