@MASTERSTHESIS{ 2017:1516801766,
 	title = {O CONCEITO DE ESTADO EM GRAMSCI E AS SUAS APROPRIAÇÕES NAS PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/860",
 	abstract = "A presente pesquisa é resultado de estudos e inquietações sobre a produção do
 conhecimento científico e os aspectos teórico-metodológicos no âmbito da pesquisa em
 política educacional, bem como, o uso das obras de Antonio Gramsci. Esse trabalho está
 vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do
 Centro Oeste e tem como objetivo central verificar e sistematizar a apropriação teóricometodológica
 de Gramsci nas pesquisas em Políticas Educacionais, com enfoque no
 conceito de Estado. Para tanto, como problemática central de nosso trabalho elencamos:
 de que maneira as pesquisas sobre Políticas Educacionais, com aporte teóricometodológico
 em Gramsci se apropriam do conceito de Estado? Os dados foram
 coletados a partir do Banco de Teses e Dissertações da CAPES, no período de 2013 a
 2016. Realizamos um levantamento com base na historicidade para percorrer o caminho
 da chegada das obras de Gramsci ao Brasil, apresentamos um mapeamento sobre a
 utilização das suas ideias como referencial teórico e metodológico e identificamos como
 se dá a apropriação da teoria gramsciana na pesquisa acadêmica na Pós-Graduação. Para
 tanto, destacamos algumas tendências de leitura de Gramsci no Brasil: a) uma vertente
 de cunho mais liberal e; b) uma vertente de cunho mais revolucionária e partimos,
 também, da suposição que o conceito de Estado gramsciano é frequentemente
 contemplado em pesquisas sobre políticas educacionais, destacamos a importância em
 problematizar como a obra de Gramsci está sendo apropriada por estudiosos da área. A
 luz do que foi tratado nos capítulos, um aspecto foi de destaque: há no Brasil diferentes
 frentes de leituras da obra de Gramsci, umas mais culturais e outras de cunho mais
 político e ainda há aqueles que separam a leitura de economia, filosofia, história e
 política.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Pedagogia}
}