@MASTERSTHESIS{ 2016:136527890, title = {A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE QUESTÕES ETNICO-RACIAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA}, year = {2016}, url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/854", abstract = "A questão central desta pesquisa diz respeito a forma como questões étnico-raciais estão senso representadas nos livros didáticos de história aprovados pelo Programa Nacional do Livro didático (PNLD). Procura-se entender como as normativas legais, as demandas sociais e as pesquisas acadêmicas têm influenciado a representação de grupos como indígenas, africanos e afrodescendentes e de temas como a ocupação da América Portuguesa, a escravização de africanos, o convívio entre portugueses e indígenas e a resistência à colonização em tais materiais didáticos. Constata-se que na última década, a produção acadêmica no campo da educação e, mais especificadamente, no campo do ensino da história, tem discutido e analisado como alguns grupos e problemáticas acerca dos mesmos que até pouco tempo eram estigmatizados ou excluídos dos livros didáticos têm sido incorporados nos mesmos. A análise de conteúdo dos livros didáticos de história utilizados no Ensino Fundamental brasileiro feita com base na Teoria da Representação Social de Serge Moscovici e estudiosos da área bem como estudiosos do ensino da história, mostra que as questões étnico-raciais têm sido representadas de forma diferente de 30, 20 ou 10 anos atrás, mas que essa diferença ainda não foi capaz de desconstruir algumas ideias estigmatizadas acerca de determinados grupos sociais e conhecimentos históricos acerca dos mesmos. Assim, o presente trabalho coloca em discussão essas considerações, diante da conhecida necessidade de formação de relações igualitárias (inclusive dentro e a partir da escola) e adequação dos materiais didáticos, recursos e metodologias escolares às demandas sociais, programas e normativas legais.", publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)}, note = {Unicentro::Departamento de Pedagogia} }