@MASTERSTHESIS{ 2016:1921000336,
 	title = {A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: TRAJETÓRIA E DESAFIOS ATUAIS A PARTIR DE GRAMSCI},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/851",
 	abstract = "O presente estudo problematiza a questão do ensino da filosofia na educação e propõe sugestões com base em algumas das categorias analíticas do pensamento de Gramsci (fordismo/taylorismo; conceito de homem; cultura; estrutura e superestrutura; bloco histórico; hegemonia; trabalho; manual e intelectual; e filosofia da práxis). Apresenta a trajetória e o contexto do ensino da filosofia e seu status de disciplina “desnecessária” à formação do indivíduo, bem como o movimento pendular de entrada e saída dos currículos, apesar de reconhecida como necessária pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) à formação ética e autonomia intelectual. Evidencia que a consolidação ou não da filosofia no ensino está relacionada ao contexto político e econômico brasileiro em cada período histórico, permeada, não raras vezes, por razões ideológicas inibidoras do pensamento crítico. O estudo também traz reflexões acerca do papel do ensino da filosofia a partir da concepção de diferentes teóricos: Sílvio Gallo e Celso Favaretto – a filosofia por conceitos; Lígia Rodrigo, Antônio Severino, Aurélio Bona e Renê José Trentin Silveira – a filosofia como prática social. Além disso, discute o ensino dessa disciplina no processo educativo fundamentado na reflexão gramsciana, para a qual a divisão social do trabalho e o processo de desenvolvimento humano, sustentam a consciência crítica, reflexiva e a emancipação humana para a transformação política, social e econômica. A conclusão situa-se no âmbito das reflexões sobre que filosofia aplicar, para quê e para quem, tendo em vista a capacidade de conduzir o sujeito a pensar a realidade de forma crítica e reflexiva, além de levá-lo a elaborar uma nova hegemonia em busca de sua própria emancipação e superação da sociedade de classes.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Pedagogia}
}