@MASTERSTHESIS{ 2016:1298878472,
 	title = {EXPERIÊNCIAS SOBRE O PROCESSO DE COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA: ESTUDO DE CASO NO INTERIOR DO PARANÁ},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/614",
 	abstract = "O tema central deste estudo é a cooperação entre universidades e empresas (U-E), mais especificamente projetos desenvolvidos a partir da cooperação U-E. Este tema faz parte do escopo da linha de pesquisa de Inovação e Tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Administração (Mestrado Profissional) da UNICENTRO. Parte-se do pressuposto de que a geração de inovação pode ser facilitada a partir de projetos dessa natureza. Para isso, o objetivo central deste estudo consiste em analisar o processo de cooperação U-E para inovação em uma instituição pública do interior do Paraná, a partir da perspectiva dos envolvidos, pesquisadores e representantes das empresas. A revisão da literatura foi elaborada com o intuito de abordar os conceitos de inovação, cooperação U-E, bem como os modelos teóricos utilizados para avaliar as cooperações, que permitiram levantar subsídios para o desenvolvimento da pesquisa. Posteriormente, percebeu-se a necessidade de adaptação de modelos encontrados na literatura para o caso proposto, sendo assim, foi elaborado um modelo que se baseia nos estudos de cooperação encontrados na literatura, de forma a auxiliar melhor a compreensão do fenômeno estudado. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa, sendo que o estudo pode ser classificado como sendo de natureza descritiva. A estratégia utilizada foi a de estudo de caso, com coleta de dados primários por meio de entrevistas semiestruturadas e de dados secundários em documentos de registro das cooperações: termos de convênio; contratos de cooperação; projetos de pesquisa dos representantes da universidade; entre outros. As entrevistas foram realizadas com três representantes de empresas selecionadas, três pesquisadores docentes e um Gestor da Agência de Inovação que foi responsável pelos três processos estudados. A utilização de dados primários e secundários, e também a escolha de três projetos para entrevista dos dois participantes (empresa e pesquisador) teve por propósito de aprofundar a compreensão do tema abordado através do estudo comparativo. Como resultados obtidos, foi possível identificar grande valorização da aplicação da pesquisa, por parte dos pesquisadores; percebeu-se também a mudança no papel da universidade, que além da criação e difusão de conhecimento, são fontes do processo inovativo. Além disso, a aplicação do modelo proposto gerou muitos resultados importantes para esse caso e demonstrou as motivações e entraves para os atores cooperarem, dentre os quais questões de relacionamento entre os atores, barreiras e facilitadores, a natureza dos sujeitos, as formas das cooperações, os conteúdos transacionais e as estruturas de interface participante dos projetos. Também os resultados dos processos, para os atores e as contribuições externas que os projetos geraram. Conclui-se assim que aspectos relevantes ao processo foram incluídos no modelo proposto e a aplicação do mesmo deu subsídio para as análises e o alcance dos objetivos. Em termos de relevância prática ou aplicabilidade, os resultados deste estudo serão apresentados ao Gestor da Agência de Inovação, e a outros membros interessados da instituição, com vistas fornecer subsídios que possam melhorar a compreensão dos processos de cooperação U-E.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Administração (Mestrado Profissional)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Ciências Sociais Aplicadas}
}