@MASTERSTHESIS{ 2014:68180758,
 	title = {OS FORMADORES DE OPINIÃO E O DISCURSO SOBRE A MANUALIZAÇÃO DA LÍNGUA},
 	year = {2014},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/53",
 	abstract = "Os fundamentos teóricos que ancoram/sustentam esta investigação são os da Análise de Discurso, tal como foi introduzida por Michel Pêcheux, na década de 60, do século XX e estruturada no Brasil, por Eni Orlandi e pesquisadores que com ela trabalham. Nesse campo disciplinar, o discurso é o centro e só se torna material a partir de sujeitos interpelados pela ideologia e atravessados pelo inconsciente. Metodologicamente, não busca por conteúdos, mas pelo modo como determinados efeitos de sentidos se constituem. O objeto discursivo e os recortes realizados no corpus são determinantes para o direcionamento metodológico. Nessa investigação, o objeto de pesquisa é o discurso sobre a língua manualizada no/do politicamente correto, significada como mais uma ação coercitiva que busca o gerenciamento da língua. Três artigos "formadores de opinião", pertencentes a formações discursivas que se imbricam e ao mesmo tempo se diferenciam, pelas distintas posições-sujeito, estruturam o corpus. Os chamados, pelos autores do manual, de "formadores de opinião", respondem pela autoria das três materialidades recortadas e, a partir dessas materialidades, recortamos sequências discursivas (SD`s) a serem analisadas, com o objetivo de responder a seguinte questão de pesquisa: Como nos discursos sobre o manual constroem-se efeitos de evidências de que a língua é sempre heterogênea, apesar das práticas coercitivas? O objetivo geral em torno dessa questão é compreender o funcionamento discursivo da língua no manual, destacando os efeitos de sentidos que escapam ao seu gerenciamento e a sua uniformização, buscando identificar os discursos que sustentam essa prática. Esse objetivo geral desdobra-se nos objetivos específicos a seguir: 1) mapear ações governamentais que dão visibilidade ao Estado como Aparelho Repressivo (ARE) em relação às práticas linguajeiras; 2) identificar os procedimentos discursivos instauradores de evidências em torno do funcionamento da língua em sua heterogeneidade e as dificuldades de sua manualização; 3) destacar a concepção de língua em funcionamento nas materialidades recortadas a partir das posições-sujeito ocupadas pelos responsáveis pelos discursos sobre a língua manualizada, enfatizando as regularidades, as rupturas, as contradições e os discursos que sustentam/ancoram esse funcionamento. O trabalho estrutura-se em três capítulos que se articulam de modo a responder à questão proposta e atender aos objetivos deste trabalho. No primeiro capítulo, priorizamos aspectos de cunho histórico, buscando mapear práticas governamentais que tratam a língua coercitivamente e tentam gerenciá-la. Enfocamos o funcionamento do manual por meio de noções que o significam "como uniformização da língua". No segundo capítulo, empreendemos teorizações em torno do funcionamento da língua, a partir da concepção teórica da Análise de Discurso. O terceiro capítulo abarca as análises em torno das sequências discursivas recortadas das materialidades que estruturam o corpus. Enfatizamos a necessidade da retomada da questão central e do mapeamento das ações coercitivas em torno da língua, porque só assim é possível identificar os discursos que sustentam a atualidade deste discurso e o legitimam. A partir das questões de pesquisa e dos objetivos propostos pode-se concluir que, nesse manual, especificamente, o gerenciamento da língua instaurou, entre outros efeitos de sentidos, o de que, a uniformização da língua inscreve-se na ordem do impossível e a heterogeneidade constituise como um modo de resistir à coerção, à dominação. Os discursos que sustentam a tentativa de "gerenciamento" da língua advêm da história das civilizações, de lugares e tempos em que a língua funcionou como instrumento político de dominação, tornando visível e legítimo o poder institucionalizado.",
 	publisher = {UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Letras}
}