@MASTERSTHESIS{ 2022:209577745,
 	title = {EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO},
 	year = {2022},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/2002",
 	abstract = "A Educação Ambiental é um campo de conhecimentos, que se mostra essencial em discussões 
 que problematizam os conflitos socioambientais da atualidade. Diversas pesquisas mostram 
 que a Educação Ambiental (EA) em espaços educacionais é trabalhada de modo conservador e 
 ingênua, sinalizando que este fato pode estar relacionado à formação inicial e continuada dos 
 professores, principalmente os da Educação Básica. As Diretrizes Curriculares Nacionais para 
 a Educação Ambiental (DCEA) recomendam que a Educação Ambiental deve ser trabalhada 
 em diferentes níveis e modalidades de ensino. A pesquisa intitulada Educação Ambiental e a 
 formação do pedagogo buscou analisar o conhecimento dos alunos do curso de pedagogia de 
 uma instituição de ensino superior, sobre a temática ambiental adquirida durante a sua 
 formação. Trata-se de uma pesquisa, de base qualitativa, na qual participaram um total de 46 
 acadêmicos. Os dados foram coletados por meio de um questionário e um grupo focal. Os 
 resultados dessa pesquisa revelaram que os acadêmicos tiveram acesso aos fundamentos e 
 metodologias de uma Educação Ambiental crítica, porém predominam-se as vertentes 
 conservadora e pragmática em suas respostas. Este resultado pode ser atribuído às dificuldades 
 e influências enfrentadas por estes acadêmicos ao longo da sua formação, desde a educação 
 básica com características, até mesmo durante o curso de graduação, ou ainda, por contato com 
 uma ampla divulgação da Educação Ambiental pragmática, pelos meios de comunicação.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Ciências Exatas e de Tecnologia}
}