@MASTERSTHESIS{ 2021:2139608682,
 	title = {Meu tio Roseno, a cavalo: uma viagem memoriosa ao revés do tempo narrada pelo sobrinho que perscruta, remonta e conta as histórias do tio},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1652",
 	abstract = "O presente trabalho tem por objetivo discorrer acerca da novela Meu tio Roseno, a cavalo (2000),
 do escritor paranaense Wilson Bueno, a partir da qual investigamos alguns elementos como
 narrador, memória e tempo. Para tanto, revisitamos textos teóricos que tratam dos conceitos dos
 elementos citados, bem como produções acerca da obra do escritor paranaense. A obra em
 análise trata de uma viagem na qual o personagem Roseno tenta reencontrar a sua esposa Doroí
 que está para dar à luz Andradazil, primeira filha do casal. A história do tio viajante é narrada
 pelo seu sobrinho, embora ela tenha acontecido quando este ainda não havia nascido. Ao tempo
 cronológico da viagem sobrepõem-se as lembranças e histórias do passado de Roseno; estes
 fragmentos do passado são recolhidos mais tarde pelo sobrinho que reconstrói e relata as
 memórias do tio. A partir da leitura de boa parte da bibliografia de Wilson Bueno, consideramos
 oportuno discorrer acerca de um de seus principais livros, contribuindo, assim, para a
 disseminação da obra plural do escritor. A pesquisa está dividida em três capítulos. No primeiro,
 analisamos aspectos atinentes ao narrador da novela Meu tio Roseno, a cavalo, sob a ótica dos
 estudos da narrativa, evidenciando na obra as marcas da narrativa clássica e do romance. No
 segundo capítulo nos ocupamos da questão da memória, examinando-a enquanto elemento de
 recuperação e reinterpretação do passado, tanto no que diz respeito à obra de ficção quanto no
 que concerne aos acontecimentos históricos relacionados ao contexto da novela. Por fim, o
 terceiro capítulo traz algumas análises acerca da estética da novela Meu tio Roseno, a cavalo, na
 qual o autor se vale de recursos linguísticos para dar um tom pictórico à narrativa, além de usar
 na prosa recursos do texto poético. Como arcabouço teórico são utilizados os pressupostos
 teóricos de Walter Benjamin, Ligia Chippini Moraes Leite, Silviano Santiago, Maurice
 Halbwachs, Jöel Candau, Jeanne Marie Gagnebin, Georges Didi-Huberman, entre outros.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Letras}
}