@MASTERSTHESIS{ 2018:411858200,
 	title = {O controle inibitório em crianças e adolescentes bilíngues do Município de Curitiba- PR},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1138",
 	abstract = "Os estudos sobre bilinguismo despertam interesse desde a década de 1920, porém ainda é algo
 instigante e sem concordância dentre os autores. Inicialmente imaginava-se que o bilinguismo
 se relacionava com a inteligência, algo descartado após anos de estudos. Na década de 1980,
 iniciou-se uma nova linha de pesquisa, investigando os impactos do bilinguismo sobre o
 funcionamento executivo e, após alguns achados, autores sugeriram que controle inibitório
 parecia ser o domínio que mais se beneficiava com a experiência bilíngue. Posteriormente,
 diferentes estudos ao redor do mundo começaram a investigar a relação entre bilinguismo e
 funções executivas, desde crianças até a população idosa, passando por bilíngues precoces até
 os com aprendizagem tardia. Nas pesquisas, os principais testes usados são Simon Task, Stroop
 e Flanker task, no qual se avalia o tempo de resposta e de reação frente a estímulos
 incongruentes (distratores). Porém testes de avaliação de memória de trabalho e linguagem
 também tem grande aceitação. No presente estudo, medidas de controle inibitório foram
 avaliadas em 22 crianças de 6 a 12 anos, de ambos os sexos, residentes em Curitiba-PR, sendo
 11 monolíngues (português) e 11 bilíngues de berço (inglês ou francês), que fazem uso de, no
 mínimo, 3 horas por dia cada idioma. Pela não disponibilidade no Brasil de duas das
 ferramentas acima citadas, o Teste dos Cinco dígitos, Hayling, Stroop e Geração aleatória de
 números foram usados em todos os sujeitos. Foi identificada ausência de benefícios com a
 experiência bilíngues. Entretanto na estatística descritiva, pode-se observar que bilíngues
 tiveram maior acurácia nas respostas e, apesar de não significativo estatisticamente, houve
 melhor desempenho na medida de interferência do teste Stroop. Não sendo os testes utilizados
 medidas puras de avaliação de controle inibitório, pois envolvem componentes verbais, a
 ausência de vantagens pode ter sofrido impacto da competição entre esses domínios, visto que
 pesquisas estrangeiras que mostram vantagens em bilíngues fazem uso de medidas não verbais.
 Ademais, o baixo número de sujeitos dificultado pelo acesso a amostra impede a generalização
 dos dados e, o fato de tais ferramentas não serem informatizadas e dependerem do tempo de
 reação do avaliador, também pode impactar no efetivo registro das respostas. Futuras pesquisas
 que minimizem os impactos dessas variáveis podem indicar resultados mais confiáveis e
 contribuir para o entendimento de como o bilinguismo se expressa na população brasileira.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Centro-Oeste},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Comunitário (Mestrado Interdisciplinar)},
 	note = {Unicentro::Departamento de Saúde de Irati}
}