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Tipo do documento: Dissertação
Título: CONSTRUÇÃO DE UM DETECTOR DE RADIAÇÃO ALFA POR FAÍSCA ELÉTRICA E DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO MÉDIO
Autor: DIERKA, TIAGO 
Primeiro orientador: Bastos, Rodrigo Oliveira
Resumo: A qualidade do ensino nas escolas públicas do Ensino Médio está relacionada com as práticas dos professores em sala de aula. Estas práticas podem deixar de despertar o interesse dos alunos, gerando desmotivação e consequentemente, baixo rendimento escolar. Atividades elaboradas com o intuito de chamar a atenção para os conceitos trabalhados e mantê-la durante aa abordagens conceituais, podem auxiliar na melhoria da qualidade do processo de ensino. Experimentos cativantes associados a práticas pedagógicas potencialmente significativas auxiliam na concentração, mantendo o foco durante o desenvolvimento dos conteúdos. Com este raciocínio, foi proposto um material pedagógico teórico e prático referente aos conteúdos de física nuclear e detectores de radiação nuclear inserindo assim, tópicos de física contemporânea em sala de aula, de forma experimental, com materiais facilmente encontrados. Apresenta-se uma descrição detalhada da montagem de um detector de partículas alfa por faísca elétrica, testes de seu funcionamento e diversas atividades que podem ser efetuadas com o mesmo. Estas atividades práticas e avaliativas são sugeridas a partir de análises de implementações realizadas em várias turmas, nas quais obteve-se boa aceitação, comprometimento e aprovação pelo professor e pelos alunos.
Abstract: The quality of teaching is also related for the teachers practices in the classroom. These practices may fail to attrack the interest of the students, generating demotivation and, consequently, low school performance. Activities elaborated in order to call attention to the concepts involved, and to maintain the attention during the approach of the subject, can help to improve the quality of the learning process. Captivating experiments associated with potentially meaningful pedagogical practices assists in concentration, maintaining the focus during the explanation. In this work, a theoretical and practical pedagogical material concerning subjects of nuclear physics and nuclear radiation detectors was proposed, introducing topics of contemporary physics in the classroom, experimentally, with easily found materials. It presents a detailed description of the assembly of an alpha particle spark detector, tests of its operation and various activities that can be carried out with it. These practical and evaluative activities are suggested based on the analyses of implementations carried out in various classrooms, in which good acceptance, commitment and approval were obtained by the involved teacher and the students.
Palavras-chave: Instrumentação para o ensino de física nuclear
Detector de radiação nuclear
Detector de radiação alfa por faísca elétrica
Instrumentation for the teaching of nuclear physics
Nuclear radiation detector
Alpha radiation spark detector
Área(s) do CNPq: EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA
OUTROS::CIENCIAS
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Estadual do Centro-Oeste
Sigla da instituição: UNICENTRO
Departamento: Unicentro::Departamento de Biologia
Unicentro::Departamento de Matemática
Unicentro::Departamento de Química
Unicentro::Departamento de Física
Unicentro::Departamento de Ciências Exatas e de Tecnologia
Unicentro::Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais
Programa: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)
Citação: DIERKA, TIAGO. CONSTRUÇÃO DE UM DETECTOR DE RADIAÇÃO ALFA POR FAÍSCA ELÉTRICA E DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO MÉDIO. 2017. 98 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática - Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava - PR.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/638
Data de defesa: 24-Fev-2017
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

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