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Tipo do documento: Dissertação
Título: PROCESSOS EDUCATIVOS DAS MULHERES QUILOMBOLAS DE CANDÓI, PARANÁ
Título(s) alternativo(s): Educational processes of quilombola women in Candói, Paraná
Autor: BARBOSA, MÔNICA MATOS 
Primeiro orientador: Silva, Jefferson Olivatto da
Resumo: A presente pesquisa tem como campo de estudos as Comunidades Remanescentes Quilombolas de Candói – PR (CRQ): CRQ do Despraiado, CRQ da Vila São Tomé e CRQ do Cavernoso. Essas comunidades são invisibilizadas no município, como em todo o Estado. Essa prática se baseia no pseudo-esquecimento de negros e negras, através das políticas de braqueamento racial adotado em todo o país (BATISTELLA, 2012). O objetivo concentra-se nas mulheres quilombolas dessas três comunidades, analisamos a matricentralidade como valor comunitário e identitário do ser mulher quilombola, enquanto atrator de aprendizagens familiares e comunitárias, o benzimento e cuidado pelas ervas, religiosidade, conhecimento ancestral, o cuidado com a família e o vínculo com a associação. Esses acontecimentos são encarnados em práticas comunitárias que organizam os processos educativos do ser mulher quilombola em Candói. A aprendizagem está descrita sob a perspectiva metodológica das Constelações de Aprendizagem, que vem sendo discutida nas pesquisas do autor. Silva (2018). Para análise de dados foi utilizada a etnografia e seus instrumentos e recursos, entrevistas, observações e anotações no campo, questionários, análise documental, fotos e vídeos realizados entre 2018 a 2022. Na matricentralidade, o feminino é o centro das formas de resistência. Neste conceito, as mulheres estão no centro da cultura, pois são elas que cuidam e zelam da comunidade. A Constelação de Aprendizagem construída neste trabalho, aponta elementos perceptíveis nas mulheres quilombolas de Candói: religiosidade, conhecimento ancestral. Elas têm papel fundamental na manutenção da identidade quilombola das CRQ’s. Cinco mulheres foram protagonistas dentro desta pesquisa, na CRQ do Despraiado, foi possível conhecer a história de Dona Cida e Dona Ita, ambas são guardiãs do conhecimento ancestral em sua comunidade. Através de seus relatos foi possível conhecer as origens da comunidade e do município. Na CRQ da Vila São Tomé, tivemos contato com Dona Neiva uma senhora que cultiva as tradições religiosas africanas, com práticas de benzimentos, chás, garrafadas. Realiza seus atendimentos há mais de 30 anos, de forma gratuita, para quem é de dentro e fora da comunidade, demonstra a perspectiva da generosidade matricentral, ou seja, o cuidado comunitário. E na CRQ do Cavernoso, conhecemos Dona Marica e Ivanira demonstrando conhecimento ancestral; sofrimento e cuidado comunitário. A ancestralidade é firmemente enraízada na CRQ, uma vez que todos descendem de seu Sebastião, ex-líder da comunidade e com bisavós escravizados, cheio de histórias para contar, que foram passadas por seus avós e pais. Ambas as mulheres exercem o cuidado com o ancião acamado, além de auxiliarem nas demandas da comunidade e na chefia da associação. As mulheres quilombolas se preocupam com sua comunidade e seguem os valores maternos para nutrir a vida natural, social e cultural, com respeito. Conclui-se que as mulheres quilombolas de Candói são figuras centrais dentro da comunidade, por meio de suas práticas do cuidado e do conhecimento, lutam contra dinâmicas de dominação. Elas assumem sua história e a de seus antepassados, que apesar de silenciados socialmente, fazem parte da herança histórica cultural do Brasil.
Abstract: The present research has as field of study the Quilombola Communities of Candói - PR (CRQ): CRQ of Despraiado, CRQ of Vila São Tomé and CRQ of Cavernoso. These communities are made invisible in the municipality, as in the entire state. This practice is based on the pseudo-forgetfulness of black men and women, through racial whitening policies adopted across the country (BATISTELLA, 2012). The objective focuses on the quilombola women of these three communities, we analyze matricentrality as a community and identity value of being a quilombola woman, as an attractor of family and community learning, the blessing and care for herbs, religiosity, ancestral knowledge, care for the family and the link with the association. These events embodied in community practices that organize the educational processes of being a quilombola woman in Candói. Learning is described from the methodological perspective of Learning Constellations, which has been discussed in research by author. Silva (2018). For data analysis, ethnography and its instruments and resources, interviews, observations and notes in the field, questionnaires, document analysis, photos and videos taken between 2018 and 2022 were used. In matricentricity, the feminine is the center of forms of resistance. In this concept, women are at the center of the culture without ruling other members of the community. The Learning Constellation constructed in this work points out perceptible elements in Candói quilombola women: religiosity, ancestral knowledge. They play a key role in maintaining the CRQ's quilombola identity. Five women were protagonists within this research, at CRQ do Despraiado, it was possible to know the story of Dona Cida and Dona Ita, both are guardians of ancestral knowledge in their community. Through their reports it was possible to know the origins of the community and the municipality. At CRQ in Vila São Tomé, we had contact with Dona Neiva, a lady who cultivates African religious traditions, with practices of blessings, teas, bottles. It has been providing services for more than 30 years, free of charge, for those from inside and outside the community, demonstrating the perspective of matricentral generosity, that is, community care. And at CRQ do Cavernoso, we met Dona Marica and Ivanira demonstrating ancestral knowledge; suffering and community care. Ancestry is firmly rooted in CRQ, since everyone descends from Seu Sebastião, a former community leader with enslaved great-grandparents, full of stories to tell, which were passed down by his grandparents and parents. Both women provide care for the bedridden elderly person, in addition to helping with the demands of the community and leading the association. Quilombola women care about their community and follow maternal values to nurture natural, social and cultural life with respect. It is concluded that the quilombola women of Candói are central figures within the community, through their practices of care and knowledge, they fight against dynamics of domination. They assume their history and that of their ancestors, who, despite being socially silenced, are part of Brazil's historical cultural heritage.
Palavras-chave: Comunidades Remanescentes Quilombolas de Candói
Mulher quilombola
Constelações de Aprendizagem
Matricentralidade
Remnant Quilombola Communities of Candói
Quilombola woman
Learning Constellations
Matricentrality
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Estadual do Centro-Oeste
Sigla da instituição: UNICENTRO
Departamento: Unicentro::Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)
Citação: BARBOSA, MÔNICA MATOS. PROCESSOS EDUCATIVOS DAS MULHERES QUILOMBOLAS DE CANDÓI, PARANÁ. 2023. 127 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - Irati) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/2049
Data de defesa: 28-Fev-2023
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado - Irati)

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