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Tipo do documento: Dissertação
Título: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E COMPETÊNCIAS GERENCIAIS NAS UNIDADES FRANQUEADAS DO SETOR DE CALÇADOS
Autor: Avelar, Aracelis Cristiane de 
Primeiro orientador: Stefano, Silvio Roberto
Resumo: A ascensão do ambiente corporativo concebe a necessidade da evolução e da inovação a todo momento. Para tanto, a aprendizagem organizacional tem sido enfoque central na manifestação das competências individuais a serem desenvolvidas para o desempenho da função dos gestores nas organizações. No caso das franquias, não é diferente, houve um aumento quantitativo de unidades franqueadas no setor de calçados na cidade de Guarapuava, centro-sul do Paraná, decorrente da implantação do primeiro shopping varejista na região, norteando a relevância deste estudo. Tal perspectiva, aliada à necessidade de compreender as competências dos gestores do universo da pesquisa, justifica a questão central do presente estudo: Como ocorre a manifestação das competências individuais a serem desenvolvidas para o desempenho da função dos gestores que atuam nas franqueadas do setor de calçados da cidade de GuarapuavaPR? A natureza da pesquisa é descritiva, de cunho qualitativo, por meio de estudo de caso, com o objetivo de compreender a manifestação das competências individuais a serem desenvolvidas para o desempenho da função dos gestores que atuam nas franqueadas do setor de calçados da cidade de Guarapuava-PR, a partir da Teoria da Aprendizagem Social. Empregou-se a coleta de dados a partir de entrevistas semiestruturadas, aplicadas no ambiente natural de atuação dos seis gerentes pesquisados, bem como do levantamento da pesquisa bibliográfica, que fez parte da composição do referencial teórico apresentado. Para os dados coletados, utilizou-se a técnica de análise de conteúdo, conferindo, nos resultados, a importância do desenvolvimento das competências gerenciais, a partir da aprendizagem organizacional, por meio de práticas formais e/ou informais presentes na rotina de cada franqueado, abordando reflexões acerca da observação, interação e autodesenvolvimento. Dessa forma, conclui-se que a manifestação das competências individuais ocorre a partir do equilíbrio dos construtos apresentados que, integrados à gestão participativa de cada franquia, mantém a qualidade em todas as suas unidades franqueadas. Finalmente, o destaque fica por conta da relevância da aprendizagem por meio de estímulos, por parte dos empreendedores, aos seus gestores, permitindo a nitidez das competências identificadas, como a confiança e a flexibilidade, a criatividade, a resiliência, a comunicação e o reconhecimento num ambiente estratégico e assertivo, principalmente no reconhecimento do trabalho e do esforço de todos os envolvidos
Abstract: The environment corporate progress is based on a constant innovation and evolution. Therefore, organizational learning has been a central focus of individual competences to be developed by the managers in organizations. It is not different in the case of franchising. There was a quantitative increase in footwear franchising units in Guarapuava, city of southern center of Paraná, especially due the implementation of the first mall in the region, guiding the importance of this study. This perspective and the need to understand the skills of manager’s leads to the central question of the present study: how do the individual skills are demonstrated and developed by the managers who work in the franchising footwear sector of Guarapuava? This research has an descriptive and qualitative character by using a case study, whit the objective of understanding the manifestation of individual competences to be developed for the performance of the function of managers who work in franchising in the footwear sector in the Guarapuava-PR, based on the Theory of Social Learning. Data collection was carried out through semi-structured interviews applied to six managers in situ, as well by using the available literature. The content analysis technique was used to treat the data and it was possible verify the importance of the competence’s development by the managers through organizational learning, either through formal or informal practices used by each franchising. Reflections about observation, interaction and self-development were considered. It was observed the manifestation of individual competences occurs from the balance of the constructs presented that, integrated with the participative management of each franchising and the intention of keeping quality on all its franchised units. Finally, the learning through incentives from the entrepreneurs and their managers is a highlight, since allow to identified the important skills, such as, trust, flexibility, creativity, resilience, communication and recognition in a strategic and assertive, mainly by the work and effort of all organization.
Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional
Competências Gerenciais
Competências Individuais
Unidades Franqueadas
Estratégias Organizacionais
Organizational Learning
Management Skills
Individual Skills
Franchise Units
Organizational Strategies
Área(s) do CNPq: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Estadual do Centro-Oeste
Sigla da instituição: UNICENTRO
Departamento: Unicentro::Departamento de Administração
Programa: Programa de Pós-Graduação em Administração (Mestrado Profissional)
Citação: Avelar, Aracelis Cristiane de. APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E COMPETÊNCIAS GERENCIAIS NAS UNIDADES FRANQUEADAS DO SETOR DE CALÇADOS. 2020. 98 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Administração - Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava-PR.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1395
Data de defesa: 5-Mai-2020
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais

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