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28-Feb-2019MODELAGEM MATEMÁTICA potencializando a sala de aula invertida.pdf.jpgMODELAGEM MATEMÁTICA: potencializando a sala de aula invertidaDziadzio, Silton JoséFerreira, Carlos RobertoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)Dissertação
24-Feb-2023Dissertação - Edislaine de Almeida Franco.pdf.jpgO MÉTODO DA SALA DE AULA INVERTIDA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE REMOTOFRANCO, EDISLAINE DE ALMEIDAFerreira, Carlos RobertoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)Dissertação
18-Dec-2020DISSERTAÇÃO - ELIANE DO CARMO MARCONATO.pdf.jpgO Ensino da Matemática Financeira como Possibilidade de Refletir sobre Educação Financeira via Resolução de ProblemasMarconato, Eliane do CarmoFerreira, Carlos RobertoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)Dissertação
16-Dec-2021Dissertação - Rafaeli Ramos.pdf.jpgINVERTENDO A SALA DE AULA INVERTIDA: UMA PROPOSTA UTILIZANDO A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICARamos, RafaeliFerreira, Carlos RobertoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)Dissertação
30-Jun-2020Dissertação- GILIANE SOUZA DE MATOS DOS SANTOS.pdf.jpgEnsino e aprendizagem da Matemática na modalidade EaD: um estudo de caso que utiliza metodologias ativasaSantos, Giliane Souza de Matos dosFerreira, Carlos RobertoPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (Mestrado Profissional)Dissertação
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